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城镇化进程中新型职业农民培训存在的问题及对
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摘要：新型职业农民主要指的是具有一定文化知识，且能够掌握专业种植技巧的群体，而城镇化进程中新型职业农民的培训目标主要是为了解决当下城市建设规模扩大，无人耕种的现象，通过
新型职业农民主要指的是具有一定文化知识，且能够掌握专业种植技巧的群体，而城镇化进程中新型职业农民的培训目标主要是为了解决当下城市建设规模扩大，无人耕种的现象，通过将农业生产作为固定职业，从而推动当下农业的进一步发展。
1 城镇化进程中新型职业农民培训存在的问题
1.1 文化素养
通过调查，我们发现当下农民文化水平普遍不高，因此农民在进行种植过程中，缺乏科学的栽培技术，并没有意识到农业生产环境对于推动我国生态可持续发展的重要性，因此很多农民在选择农作物进行种植时，也没有考虑环境，通常是什么农作物获得的经济效益高就种植什么，往往忽略了气候条件以及地理环境对于农作物生长的影响[1]。与此同时，当下农民的年纪普遍偏高，一些年轻人不愿意从事农业种植工作，这也阻碍了当下城镇化进程中新型职业农民培训工作的开展。
2013年，深圳市水务局以党的十八大精神为指引，不断加快水务改革发展，着力完善水安全、水资源、水环境、水生态“四位一体”的工作格局，取得显著成效。
1.2 资金技术
由于很多部门并没有意识到职业农民培训工作对于推动我国农业发展的重要性，因此缺乏高素质的团队建设也导致训练内容十分单一，很多工作人员都无法将理论知识与实际相结合，也不能够回答农民提出的问题。这些阻碍了新型职业农民训练工作的开展。与此同时，相关部门缺乏对于资金的投入力度，无法有效地整合社会资源，这也使得培训工作难以维持。
1.3 扶持政策
我国政府在进行工作的过程中缺乏对于新型职业农民培训工作的管理和监督，没有建立与之相对应的制度体系。而农民由于素质水平的限制，在课堂听讲的过程中也没有办法做到全神贯注。除此之外，监管部门也没有对培训工作人员进行有效的监督，使得教学形式流于形式。
e)处于边缘的部分分块赋予临时标号时需要做特殊处理，具体处理如下：分块p0,0不需要考虑块的左、上连通性，如果存在缺陷，则直接赋予临时标号1；第一行其他块区域只需要考虑块的左连通性；第一列其他块区域只需要考虑块的上连通性。
在城镇化进程中进行新型职业农民培训工作，应当注重宣传力度，通过提高人民群众对于农业生产的重要性认知程度，开展与之相对应的教育方式，拓宽宣传渠道，创新宣传手段。与此同时，也应当规范农民的生产行为，用科学的方式进行生产经营活动，相关部门也应当定期召开技术培训会，根据当地农业发展情况，因地制宜，提高技术培训工作的有效性。与此同时，也可以邀请技术人员进行指导，通过给农民传授种植技术以及种植经验，从而使得农民能够运用科学手段研究农作物所需的肥料，进一步提高农作物产量[2]。
2 城镇化进程中新型职业农民培训对策
2.1 加大宣传力度
媳妇儿能上天庭闯地府，为了和他在一起而不惜触犯天条。那样的爱情太盛大，连着前世今生、扯着生生死死，随便讲一讲，都是传奇的模样。
2.2 推动培训手段多样化
随着科学技术的进一步发展，各项电子产品也更加智能化，也给人民群众的日常生活带来了很大的便利。为了推动城镇化进程中新型职业农民的培训工作，应当将传统的培训与信息手段相结合，只有这样才能够取得教育工作者获得丰富的信息资源，确保培训的先进性，同时也能够加强培训工作对于农民的吸引力，激发农民的学习热情，确保培训工作的可持续发展[3]。相关工作人员也可以运用互联网技术开设网上互动平台，通过网上教学这一方式能够使得农民自主选择培训的课程，这种具有灵活性的训练方式也能够加强农民对于政治知识的理解，方便农民随时随地地开展知识学习，在学习的过程中也能够兼顾农业生产活动。
2.3 加大资金技术投入
在城镇化进程中开展新型职业农民训练活动应当确保资金技术的投入，相关政府应当加大资金投入，通过创设更加具有先进性的种植技术，从而进一步提高农民的培训力度，政府也应当鼓励社会上的企业对这一项工作进行资助，通过集合人民群众的力量，拓宽资金收集的渠道。与此同时，在资金使用过程中，应当确保合理性，号召更多人民群众参与的职业农民培训中来[4]。针对工作人员的综合实力，也应当建立与之相对应的考核制度，通过对工作人员的工作能力进行考核，从而确保培训人员的综合素养，推动我国农业的可持续发展。
3 结论
为了保证农业产业的可持续发展，相关部门应当充分意识到新型职业农民培训的重要性，通过结合当下培训过程中存在的问题进行分析，并且提出解决对策，不断丰富当下培训的内容和形式，加大资金投入，推动城乡协调发展。
[1]孙丽华,王敏.城镇化进程中新型职业农民培训存在的问题及解决对策[J].农业开发与装备,2019(02):27-28.
[2]李雄剑.国外农民培训对我国新型城镇化进程中农民培训的启示[J].岳阳职业技术学院学报,2017,32(06):101-105.
[3]梁昊.新型城镇化进程中农民工职业技能培训研究——以河南省为例[J].成人教育,2017,37(05):44-46.
[4]张军霞,陈鹏.新型城镇化进程中农民工职业培训的政策供给与制度变革[J].职教论坛,2017(07):24-30.
文章来源：《农业工程技术》 网址: http://www.gcjszzs.cn/qikandaodu/2020/0519/397.html